Querido amigo, este blog foi criado para ficarmos em contato. Aqui você vai encontrar dicas de programação para as crianças, textos informativos, notícias, imagens, vídeos interessantes e tudo de melhor para os pequenos, para seus pais, responsáveis e profissionais da área infantil. Todo o meu trabalho também estará aqui para que você possa acompanhar e participar. Dê a sua opinião e sugestão, mande notícias, textos, comente, acrescente.
Contato: cacauvargas@gmail.com
Beijos, Cacau.
Quem sou eu
- Cacau Vargas
- Rio de Janeiro, Brazil
- Sou cantora, compositora e professora de musicalização. Faço um trabalho diferenciado voltado para música/educação.
SHOW "A PRAÇA É NOSSA"
ESPETÁCULO AUTORAL "BRINQUEDOS CANTADOS"
CD "ROCK SHOCK SHOW" ACESSE O LINK E COMPRE O SEU
DISTRIBUIÇÃO FONOMATIC / TRATORE DISTRIBUIDORA DE CDS LTDA
QUER COMPRAR UMA MÚSICA DO CD "ROCK SHOCK SHOW"? ACESSE O LINK E FAÇA A SUA ESCOLHA
ENTREVISTA À ABRAMUS (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE MÚSICA) clic no link e leia toda a entrevista
"ÁLBUM DE FIGURINHAS" - FIGURAS DA MÚSICA PARA CRIANÇAS NO BRASIL
- http://Vocês já ouviram o programa dedicado aos artistas infantis, da série Álbum de figurinhas? - Figuras da Música para criança no Brasil, uma das vencedoras do prêmio Roquette Pinto, da ARPUB - Associação das Rádios Públicas do Brasil. Para ouvir é só clicar no link e procurar o nome Cacau Vargas, n°52. Conheça também outros colegas maravilhosos também comprometidos com um trabalho de qualidade para as crianças.
- http://www.arpub.org.br/inscricao/index.php?option=com_content&view=article&id=17:album-de-figurinhas&catid=3:infanto-juvenil&Itemid=11
QUEM APOIA UM PROJETO DE MÚSICA / EDUCAÇÃO AJUDA A PROMOVER A NOSSA CULTURA
CD "FAÇA BUM!"
"DIGA NÃO À EROTIZAÇÃO INFANTIL"
UM SITE BEM LEGAL PARA ESTIMULAR NAS CRIANÇAS, O HÁBITO DA LEITURA
segunda-feira, 11 de outubro de 2010
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TIAGO VARGAS (PERCUSSÃO) E GABRIEL VARGAS (VIOLÃO)
GALERIA DE FOTOS (click para ver o álbum)
CORPOREIDADE
O corpo é vida, é aqui e agora, é potência, possibilidade. Com o corpo se afirma a vida, se vive a existência, individual ou coletivamente. Ele traz uma história individual e coletiva, uma memória a ser preservada, inscrita e compartilhada. O corpo conta histórias. Preste atenção na linguagem corporal do seu filho, ela diz muito.
ORALIDADE
A fala, a palavra dita ou silenciada, ouvida ou pronunciada - ou mesmo segredada - tem uma carga de poder muito grande. Pela/na oralidade os saberes, poderes, quereres são transmitidos, compartilhados, legitimados. Se a fala é valorizada, a escuta também é. O conto, a lenda, a história, a música, o dito, o não dito, o fuxico... A palavra carrega uma grande carga afetiva. Escute seu filho, preste atenção no que ele está te falando ou tentando falar.
MÚSICA E MÍDIA por CACAU VARGAS
Posso afirmar que um novo movimento comportamental surgiu com a proliferação de músicas que propõem coreografias eróticas. O difícil é precisar com que estilo musical exatamente começou. O que importa é que essa onda vem empurrando essa tendência social e até que se torne um comportamento instalado e "natural", muitos já terão sofrido suas consequências negativas.
Quando olho uma criança com um comportamento inadequado à sua idade, representando uma realidade adulta distorcida, incompatível com seus 3,5,7 ou 10 anos, tão cristalina fica a dimensão do mal social, cultural, psicológico a que está sendo submetida a nossa infância. A música cumpre o seu papel no mercado capitalista que, na nossa sociedade, não enxerga crianças nem seres humanos, apenas compradores.
A ditadura da mídia, assusta! É importante que tenhamos cuidado para que nossas crianças não consumam ingênuamente, a cultura oportunista, a música do momento, os ditames da moda, o produto que dá lucro e que quase sempre não tem o compromisso com a educação ou, a responsabilidade com a formação infantil. Muitas vezes, levados pelo rítmo frenético da vida, acabamos imantados pelo magnetismo das imagens sugeridas pela tentadora vitrine que a mídia nos oferece e consumimos sem controle de qualidade o que podemos chamar de música descartável.
A criança repete como verdade absoluta aquilo que aprende e ultimamente estamos nos deparando com uma enorme invasão de músicas com conteúdo pobre e apelativo.
A mídia entorpece a visão crítica e analítica e o público consome cegamente sem questionar.
Vale lembrar que a duplicidade das letras mostram claramente a dissimulada intensão em ludibriar o consumidor. Só o adulto pode ter essa percepção, só ele pode fazer uma escolha seletiva.
Uma linguagem musical equivocada colabora para o desenvolvimento maculado da criança. A música é uma linguagem-caminho para o auto-conhecimento e a auto-estima. Sua linguagem é facilitadora no processo de integração social e sua força potencializa o aprendizado.
Cabe a nós artistas, educadores, pais, responsáveis e trabalhadores da mídia nivelarmos por cima o que oferecemos às nossas crianças.
Cabe a nós evitar a super exposição dessas crianças a esse conteúdo inadequado e oferecer um material musical qualitativo. A música que brinca, que ensina e preserva a integridade da nossa infância.
Quando olho uma criança com um comportamento inadequado à sua idade, representando uma realidade adulta distorcida, incompatível com seus 3,5,7 ou 10 anos, tão cristalina fica a dimensão do mal social, cultural, psicológico a que está sendo submetida a nossa infância. A música cumpre o seu papel no mercado capitalista que, na nossa sociedade, não enxerga crianças nem seres humanos, apenas compradores.
A ditadura da mídia, assusta! É importante que tenhamos cuidado para que nossas crianças não consumam ingênuamente, a cultura oportunista, a música do momento, os ditames da moda, o produto que dá lucro e que quase sempre não tem o compromisso com a educação ou, a responsabilidade com a formação infantil. Muitas vezes, levados pelo rítmo frenético da vida, acabamos imantados pelo magnetismo das imagens sugeridas pela tentadora vitrine que a mídia nos oferece e consumimos sem controle de qualidade o que podemos chamar de música descartável.
A criança repete como verdade absoluta aquilo que aprende e ultimamente estamos nos deparando com uma enorme invasão de músicas com conteúdo pobre e apelativo.
A mídia entorpece a visão crítica e analítica e o público consome cegamente sem questionar.
Vale lembrar que a duplicidade das letras mostram claramente a dissimulada intensão em ludibriar o consumidor. Só o adulto pode ter essa percepção, só ele pode fazer uma escolha seletiva.
Uma linguagem musical equivocada colabora para o desenvolvimento maculado da criança. A música é uma linguagem-caminho para o auto-conhecimento e a auto-estima. Sua linguagem é facilitadora no processo de integração social e sua força potencializa o aprendizado.
Cabe a nós artistas, educadores, pais, responsáveis e trabalhadores da mídia nivelarmos por cima o que oferecemos às nossas crianças.
Cabe a nós evitar a super exposição dessas crianças a esse conteúdo inadequado e oferecer um material musical qualitativo. A música que brinca, que ensina e preserva a integridade da nossa infância.
LINKS PRA VOCÊ CURTIR
- "11 ANOS E CANTA DESSE JEITO - BIANCA RYAN"
- "A CRIANÇA QUE CALOU O MUNDO POR 5 MINUTOS"
- "ANDAR DEVAGARINHO" Música de Cacau Vargas
- HATSUNE MIKU O FENÔMENO POP 3D - A empresa Japonesa de tecnologia Crypton Future Media foi a criadora da nova estrela pop do Japão, chamada de Hatsune Miku. Hatsume é um avatar em holograma que tem lotado shows, mas também permite que você compre o programa com o qual pode executar qualquer música em seu computador. Hatsune Miku tem por volta de 16 anos de idade e seus criadores dão poucas informações sobre sua personalidade. A voz é criada a partir de gravações feitas por atores misturadas em um software específico para criar personagens.A música e a imagem da personagem se tornaram tão populares no Japão que no momento ela está em uma turnê pelo país, na qual cada show tem reunido milhares de fãs. É a primeira vez que um holograma projetado em 3D é utilizado no palco, desta forma, movimento e suportar apenas como um verdadeiro popstar.O primeiro show “ao vivo” feito pela cantora foi em 2009.
- TOPO GIGIO - MEU LIMÃO, MEU LIMOEIRO
ORAÇÃO PARA CRIANÇA PEQUENA
É ASSIM QUE EU COMPONHO
A música infantil pode e deve educar, trabalhar o ritmo, esquema corporal, equilíbrio, coordenação motora, memórias musical e auditiva, linguagem, sociabilidade e muito mais.
A canção deve estimular o imaginário da criança, propor jogos e brincadeiras, instigar o ato de criar e a sensibilidade. O texto deve ser capaz de, ludicamente, expor e propor temas. É assim que eu componho.
No meu novo cd eu ofereço às crianças a fantasia, o sonho, a brincadeira saudável e feliz, uma linda viagem para dentro do seu legítimo universo infantil.
Super beijo,
Cacau Vargas
A canção deve estimular o imaginário da criança, propor jogos e brincadeiras, instigar o ato de criar e a sensibilidade. O texto deve ser capaz de, ludicamente, expor e propor temas. É assim que eu componho.
No meu novo cd eu ofereço às crianças a fantasia, o sonho, a brincadeira saudável e feliz, uma linda viagem para dentro do seu legítimo universo infantil.
Super beijo,
Cacau Vargas
MÚSICA DESDE SEMPRE
A importância da música na vida de uma criança se faz mesmo antes dela nascer. Ainda na barriga da mãe, ela é acalentada pelo rítmo e sons internos da água e do coração, a música acalma. Quando bebês, os acalantos regam seus sonhos, a música encanta. Quando chorosos e inseguros, a música conforta. Quando cheios de energia e alegres, a música brinca. Quando aprendizes e curiosos, a música ensina.
A boa música, constrói.
A música ruim, destrói.
A boa música, constrói.
A música ruim, destrói.